Resultados para: «fuerza»
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· Ficha de clase
Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía
¿Cómo fueron tus primeros años de vida?
¿Cuál es tu actividad favorita?
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· Ficha de clase
Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías
El calor se pone fuerte y Juana va a donde está una llave de agua y se moja la cara y elpelo con otra de sus amigas que se
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· Ficha de clase
La descripción en la redacción de biografías y autobiografías
Los extremistas radicales prohibieron, entre otras cosas, que las niñas fueran al colegio.
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía
Las afiladas facciones de la que fuera mi segunda madre, Eduarda Velázquez, viven en mi recuerdo.
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
realidad presente, la geografía rural y la vertiginosa mutación del paisaje urbano; pares de conceptos que para el autor fueron
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?
Me sorprendió la forma en la que Juárez, un hombre estricto, fuerte, muy firme para dirigir al país en tiempos muy complicados
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I
las cartas, porque Juan Rulfo fue un escritor extraordinario y porque poseen un valor artístico por la manera en que fueron
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II
buen momento para subrayar el hecho de que la base de cualquier análisis textual debe hallarse en el texto mismo y no fuera
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· Ficha de clase
Cómo hacer una exposición
La exposición es algo que aprendes desde muy pequeño pero que te sirve a lo largo de la vida, dentro y fuera de la escuela
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II
Los textos que leerás a continuación fueron extraídos del libro Cartucho.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
Esta sesión y las ocho próximas fueron impartidas al final del curso anterior, aunque tú las estás viendo ahora, al inicio
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
Escribe en tu cuaderno cuáles fueron los aspectos que más te llamaron la atención de estos videos:
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Con los días, los vecinos fueron a buscar a Eva a su casa, pero no la encontraron.
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
Aquellos gritos que se me pegaban a la piel como si fueran ventosas.
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· Ficha de clase
El nombre de mi comunidad
achich b++p+’ ja u’ua, gio na apim ja ua’na dhi preguntas na apim ba bhan t+ t+kka’, pui’ na jax:
¿Quiénes fueron
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