coleccion · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Éste es el reporte de la entrevista que leíste al principio de esta práctica. Revísalo y coméntalo.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

¿Sabes que significa la palabra propulsión? https://dle.rae.es/propulsi%C3%B3n?

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Hagamos una historieta

¡Ahora ya sabes qué es una historieta y cuáles son sus características!

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Practiquemos la entrevista

¿Te gustaría saber cómo son las preguntas abiertas?

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

¿Por qué te gustaría saber más acerca del espacio?

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Para esto se ha diseñado el Plato del Bien Comer; es una guía práctica para saber combinar los alimentos.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

¿Quieres saber cómo?

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¿Qué es la entrevista?

¿Sabes qué es?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Recuerda que estas poniendo en práctica lo que ya conoces, has un repaso de lo que sabes con esta instrucción.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Debes saber que hay instructivos más complejos que los que has visto.

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Comparemos anuncios y etiquetas

¿Sabes qué es un código de barras?

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Para saber la cantidad del producto que tiene un envase.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga tu

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Los productos son similares y tienen el mismo fin, lo importante es saber cuál nos conviene comprar.

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Observa con cuidado para saber qué es lo que se anuncia.

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