coleccion · Ficha de clase

Historias de hadas

menciona características de objetos y personas que conoce y observa.

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¿Qué es mejor?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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¿Dónde sucedió?

El tumulto de personas, el ruido de los coches y la suciedad de las calles no hicieron otra cosa que asustar al ratoncito

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Historias divertidas

¿Te acuerdas del personaje principal? ¿Cómo era? ¡Era grande, peludo y café! ¿Qué quería el oso?

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Adivina figuras

Por ejemplo, puedes empezar la otra persona diciendo que la figura tiene 4 lados rectos y todos son del mismo tamaño.

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Imagina, imaginaba, imaginaré

Para ello el personaje del elefante les ayuda, ¿Cómo lo llamarías?

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¿Qué es mejor?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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Te escribo...

La maestra dijo entonces, ¡Veo que usted es una persona emotiva!

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Recitamos poemas

aprende poemas y los dice frente a otras personas.

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Escribo mi nombre

¿Recuerdas que todas las personas tienen derecho de tener nombre?

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Juego con mi nombre

Puedes pedir la ayuda de alguna persona mayor que pueda ayudarte, si ya puedes escribirlo, puedes hacerlo por tu cuenta.

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(clase bilingüe)

Las personas mayores o los abuelos tienen muchos conocimientos.

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¿Qué pasó después?

¿Cómo vive ahora el personaje del cuento? ¿A qué se dedicó el personaje del cuento cuando creció?

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Describe y adivina

menciona características de objetos y personas que conoce y observa.

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Yo opino que…

argumenta por qué está de acuerdo o en desacuerdo con ideas y afirmaciones de otras personas.

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