coleccion · Ficha de clase

¿Qué anunciamos?

¿Qué más puedes observar? ¿En qué se parecen o en qué son diferentes?

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Busco información y la organizo

Si no sabes sobre qué tema quieres investigar, te invito a observar el siguiente video sobre los huracanes, es un tema muy

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Las fuentes de información y sus partes

Observa el siguiente video, aquí te dicen cómo hacer un libro, quizá ahora que conoces alguna de sus partes, estén pensando

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

¿Qué observas en la imagen?

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¡La palabra clave es el mole!

Observa el siguiente esquema: Volvamos a revisar la última hoja de la carta de Laura: Ahora les contaré sobre la receta

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¡Expedición con los murciélagos!

Observa el siguiente video donde también puedes aprender como si estuvieras en ese lugar.

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¡Vamos a contar historias de terror!

muchos ruidos extraños de pisadas, murmullos y risas, cuando Juan logró de nuevo encender sus velas, salió de inmediato a observar

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¡El reto del conocimiento!

preguntas se hace una descripción de cómo elaborar un texto expositivo propio, así que hagamos un breve resumen de esto, observa

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Invitados especiales: los nexos

En la oración “El niño camina”, sin el nexo “pero” no se entendería, observen: El niño camina le duele el pie.

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

Para la investigación observa y describe la siguiente imagen: Se observa una figura en piedra que representa un hombre de

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Las referencias en los textos expositivos

Observen bien la portada, ahí están la mayoría de los datos.

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Revisando mi texto expositivol

Observa el siguiente video del segundo 00:10 al minuto 03:30.

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El final del texto expositivol

Es muy sencillo, observa la siguiente imagen, ése es un ejemplo de una Lista de cotejo.

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Demos coherencia a los textos

Esa frase suena mucho mejor, además hace referencia a cómo es el planeta del Principito, vamos avanzando, por lo que observo

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Redacción revolucionaria

En seguida te pido que observes las dos palabras resaltadas en el texto, ¿Cuáles son y qué les notan?

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