Resultados para: «industria-textil»
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· Documento
Ficha: Lo que nos ocupa
lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.
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· Ficha de clase
Lectura e interpretación de gráficas circulares
Porque en las matemáticas también es posible leer e interpretar información contenida en gráficas además de textos.
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo: El Liberalismo
Puede contener información cronológica, imágenes (como personajes u objetos) y textos breves.
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· Ficha de clase
Lenguas y culturas en movimiento
Y precisamente quiero concluir con la lectura de uno de estos textos.
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· Ficha de clase
Lectura e interpretación de gráficas circulares
Porque en las matemáticas también es posible leer e interpretar información contenida en gráficas además de textos.
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· Ficha de clase
Lenguas y culturas en movimiento
Investiguen sobre el tema, por ejemplo, en tu libro de texto de Geografía, 5º.
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo:
Puede contener información cronológica, imágenes (como personajes u objetos) y textos breves.
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· Otro
Características y actividades de la población en mi entidad. Ciudad de México
Segmento del libro de texto de Ciudad de México. La entidad donde vivo de 3° de primaria, Bloque 1. Contenido 3.
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· Otro
El litro
Segmento del libro de texto de Matemáticas de 2° de primaria, Bloque 2. Contenido 3.
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· Otro
El papel de los musulmanes en el conocimiento y la difusión de la cultura
Segmento del libro de texto de Historia de 6° de primaria, Bloque 4.
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· Otro
El patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y conservación. Colima
Segmento del libro de texto de Colima. La entidad donde vivo 3° de primaria, Bloque 5. Contenido 2.
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· Otro
El patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y conservación. Querétaro
Segmento del libro de texto de Querétaro. La entidad donde vivo 3° de primaria, Bloque 5. Contenido 2.
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· Otro
El patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y conservación. Sinaloa
Segmento del libro de texto de Sinaloa. La entidad donde vivo 3° de primaria, Bloque 5. Contenido 2.
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· Otro
El patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y conservación. Tamaulipas
Segmento del libro de texto de Tamaulipas. La entidad donde vivo 3° de primaria, Bloque 5. Contenido 2.
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· Otro
El patrimonio cultural y natural de mi entidad: su importancia y conservación. Tlaxcala
Segmento del libro de texto de Tlaxcala. La entidad donde vivo 3° de primaria, Bloque 5. Contenido 2.
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