Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

Observa la imagen e identifica qué recursos están presentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes te invitan

no tiene por qué ser así, pero así lo define la publicidad.Además, la publicidad ha impuesto un ideal en cuanto a la imagen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de las encuestas

Estas respuestas después se utilizaron para diseñar una campaña publicitaria. Observa: Encuesta juvenil 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

Imagina que debes aplicar esta encuesta; a partir de lo que ya has revisado, piensa qué te falta atender.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Graficando ando

Observa la siguiente imagen: En el estudio que llevó a cabo el Instituto Nacional de Estadística y Geografía se utilizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Graficando ando

Observa la siguiente imagen: En el estudio que llevó a cabo el Instituto Nacional de Estadística y Geografía se utilizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

restante piensa que lo que se dice puede ser verdad, entonces, ¿crees que puedan estar rindiendo frutos las campañas publicitarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia textual

Además, las campañas publicitarias que se usaron para “A” influyeron, hasta cierto punto, en el gusto del niño.”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando tu puntuación y ortografía en informes

Los mensajes no necesariamente están ofreciendo el producto; muchas veces lo que venden es una imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de argumentar en un panel

Observa bien la imagen y responde lo siguiente. ¿Identificas a los panelistas? ¿Cuántos son? ¿Identificas al púbico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

Imagina un análisis sobre los efectos de un programa de televisión, sobre una serie, por ejemplo, la serie de moda, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia avala mis argumentos

Ahora imagina que quieres defender la misma tesis “El cacahuate puede producir alergia”, pero ahora lo quieres hacer porque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

Imagina que sacas otra tarjeta y dice: El panel de discusión tiene un público variado, por lo que se necesita una breve recapitulación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léeme una introducción

Uno de éstos fue la xilografía, técnica que utilizaba una plancha de madera tallada a mano en la que se grababa la imagen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, analizo y comparto: la antología

También es posible colocar una imagen o diseño alusivo al trabajo, pero no es obligatorio. Dedicatoria.

Ver contenido