Resultados para: «how-much-is-it»
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mucho?
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
El reto de hoy:
Para ampliar la información revisada en el tema del día de hoy,
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
r
eto de
h
oy:
Para el reto de hoy
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
El reto de hoy:
Haz un recuento de lo que viste en la sesión.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Debes poner mucha atención, porque en ocasiones la idea principal puede aparecer al final de un párrafo.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Pero ojo, un subrayado excesivo o mínimo no sirve de mucho; por ello, la lectura comprensiva previa es fundamental, de no
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Es muy importante que prestes mucha atención a la información y pongas en orden las ideas con la ayuda de los apoyos gráficos
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
recordamos que todas las fuentes, tanto impresas como electrónicas y visuales, incluyen elementos como los que has visto hoy
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Hoy, además de descubrir ¿dónde estás?
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· Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
, Ho, Hola, Nereida.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
El reto de hoy:
En estos momentos que debes permanecer en casa, puedes crear y recrear.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
El reto de hoy:
Como reto puedes buscar textos expositivos en tu libro de texto, e identificar los marcadores
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Has concluido el tema del día de hoy
El reto de hoy:
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
Observa el siguiente texto monográfico escrito por alumnos de primer grado; pon mucha atención a la lectura de éste para
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
El reto de hoy:
Elige un tema que estés viendo en algunas de sus otras asignaturas, como
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