Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

El reto de hoy: Buscar una noticia en tu casa, en internet o pídele a tu familia que te platiquen alguna y anótala.

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Y tú, ¿cómo eres?

¿Por qué no intentas? elabora una tablita parecida a la mía y haz tu descripción. Sé que podrás hacerlo muy bien.

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¿Qué crees que me pasó?

Y logran que muestres interés al escuchar la narración.

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Comparando y antojando

Es verde por fuera, blanca y roja por dentro y con semillas negras. Ok, it is big. Está bien, es grande. Ya sé, sandía.

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Un museo en casa

Aprenderás a obtener información, para elaborar una presentación de un tema de tu interés. ¿Qué hacemos?

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¿Exposiciones?

Is the internet the best source? - ¿Es el Internet la mejor fuente?

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Un museo en casa

Aprenderás a obtener información, para elaborar una presentación de un tema de tu interés. ¿Qué hacemos?

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¿Exposiciones?

Is the internet the best source? - ¿Es el Internet la mejor fuente?

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Busco información y la organizo

categorizar la información que tienes, cuando realizamos una investigación identificamos la información más relevante que nos interesa

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Las fuentes de información y sus partes

En la parte interna: Hallaremos la portadilla y la hoja legal.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

Por eso suceden las inundaciones y mucha gente pierde su hogar, los fuertes vientos provocan la caída de árboles con intensas

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¡La palabra clave es el mole!

En internet. En un libro de cuentos. En un diccionario. En un libro de alimentos. En una fuente oral.

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

¿Cómo buscar información confiable en internet?

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¡Expedición con los murciélagos!

Cuando investigamos, generalmente nos remitimos a información que encontramos en libros, revistas o internet, sin embargo

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¡Vamos a contar historias de terror!

forma acelerada, pero cuando se asomó, lo único que encontró fue un palito de madera y un charco de líquido rojo, como si fuera

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