Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

, pues se hace la definición de la palabra deforestación; es decir, la pérdida de la cubierta vegetal de las selvas y los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

Me llamo María José y yo hice un cuadro sinóptico de la estructura interna de la Tierra, no vi un video, pero leí un texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las formas del poema

Primero, hace referencia a algo que puede pasar en el futuro, por eso dice “hasta que…”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Yo devoro mis propios corazones y juego con los ojos del paisaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía y poemas

¿Qué sentimientos o emociones te evoca, si es que lo hace? ¿Qué tipo de lenguaje utiliza?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lenguajes del poema

El lenguaje figurado es aquel que hace un uso creativo de las palabras; es decir, que se les da un significado distinto al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para decirlo bonito

Dice que está encendida la casa, Imagínate una casa en medio de un bosque hace muchos siglos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La musicalidad de los poemas

Cuando se le pone música a un poema se hace coincidir el ritmo de la música con la musicalidad del verso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién tiene la razón?

Yo, me doy cuenta de que son adolescentes que hicieron un gran trabajo para preparar sus participaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La voz de los poemas

¿Qué te hace pensar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los argumentos: razones para convencer

es más, de veinte pasos por debajo de vos y que, por consiguiente mal puedo yo enturbiar vuestra bebida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres poemas de gatos

Que se hace a escondidas. adj. Dicho de una persona: Que caza, pesca o hace leña en finca ajena, a hurto de su dueño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones y argumentos

“Este número de 30 ejemplares lo obtienen utilizando metodologías totalmente diferentes, por lo tanto, yo digo que sería

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debatir es aprender

Yo creo que a veces la intensidad del debate nos puede ganar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

Yo veo tres tipos de información en este gráfico.

Ver contenido