Resultados para: «numeros-pares»
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números?
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· Ficha de clase
Comparando y ordenando
Seguramente tú y tus padres ya tienen organizado lo que harán.
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· Ficha de clase
¿Qué juego prefieres?
v=1bma-riB3RM&t=58s
¡Pensar que con algunas partes del cuerpo del guajolote hacían y hacen
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· Ficha de clase
¿Más estrellas o menos?
Ya tienes juegos nuevos, así que ¡a divertirse!
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· Ficha de clase
Qué diferentes las semanas y las vidas
Revisa algunas actividades que te comparten niños y niñas como tú en otras partes del país.
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· Ficha de clase
Escribo los números que faltan
¿Qué partes cambian? ¿Cuáles se quedan igual?
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
cuaderno, si tienes duda, puedes apoyarte con los números de las páginas de tu libro, es decir, que puedes ir leyendo los numeritos
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· Ficha de clase
Vamos a crear códigos de longitud
Su mamá entonces les propuso un juego para ordenar los pares por su longitud y Juan hizo un video de esa actividad, ¿Quieren
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· Ficha de clase
La trenza de Romina
Aprenderás a comparar longitudes usando tiras, listones y partes del cuerpo.
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· Ficha de clase
Adivina y compara
Conocerás y compartirás las formas que tú y otras niñas y niños de diferentes partes del país, usan para comparar y ordenar
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· Ficha de clase
¡Vamos a calcular!
Jugaras un juego que se llama “La ruleta de números”, el objetivo es descubrir en que numero inicias y en que numero terminas
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· Ficha de clase
Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?
Observando muy meticulosamente a Rodrigo el Robot, puedes notar que todas las partes de su cuerpo tienen distinto tamaño,
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· Ficha de clase
¿Números con la mente?
Observa cuantas son y el numero que tienes que quitar son 9.
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· Ficha de clase
Las figuras de la Mariposa
Trabajaras con una actividad llamada “El numero al que llega”.
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· Ficha de clase
Descubriendo… ¿dónde cabe más?
Entonces 3 pares de Jacinta más 2 pares de su hermanita son 5 pares, son muchos, la caja verde es la mejor.
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
Observa el siguiente ejemplo:
Si salieron en las tarjetas el numero “2” y el “3” juntando estos dos números forman
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