Resultados para: «mismo-sonido»
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
En ambos países, el mismo año, se presenta un sismo, un fenómeno natural.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
También hay diferentes tipos de ajolotes, y todos forman parte de la misma especie y habitan en el mismo ecosistema.
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
comercio local, nacional o internacional, hay que considerar que siempre se utiliza agua para su elaboración y producción, misma
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
que no sean del mismo estado.
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
En el desarrollo de este, se realizaron varias actividades que condujeron a la elaboración del producto final, mismo que
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· Ficha de clase
Damos forma a nuestro proyecto
La información que se menciona habla sobre el mismo tema, y para complementarla, sugiero que después de redactarla en tu
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· Ficha de clase
Calidad de vida
En sesiones pasadas observaste que no todas las personas tienen la misma calidad de vida en el mundo.
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· Ficha de clase
El desarrollo de nuestro Proyecto
Estos tres fenómenos en esencia funcionan de la misma manera, solo varía su intensidad los huracanes son los más potentes
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· Ficha de clase
¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?
Se puede decir que cuando se presenta un riesgo antrópico es la misma población quien genera el riesgo y se ve afectada,
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
Ahora realiza lo mismo con la palabra “peligro” busca su definición.
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· Ficha de clase
¡Prevención de desastres!
En ambos países, el mismo año, se presenta un sismo, un fenómeno natural.
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· Ficha de clase
Prevención de los desastres en el mundo
Considera que no es lo mismo un peligro que un riesgo, pareciera que peligro y riesgo son lo mismo, pero no es así.
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
También hay diferentes tipos de ajolotes, y todos forman parte de la misma especie y habitan en el mismo ecosistema.
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· Ficha de clase
Cuidado de los bosques y el suelo
centímetros de espesor, por eso, aunque el suelo es un recurso que se considera renovable, su formación es muy lenta y, por eso mismo
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· Ficha de clase
Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)
En quinto grado aprendiste que la altura y la altitud no son lo mismo.
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