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Fichas por aquí, fichas por allá

pedirle a algún adulto que te ayude a recortar los cuadrados donde están los números de la página 199 y 201, recortable 1,

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¿Falta o sobra para tener 20?

Observa el siguiente ejemplo: Jugador 1 Jugador 2 El jugador 1, deberá colocar su material contable en el tablero conforme

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¿Más estrellas o menos?

Los números de la página 199 y 201, recortable 1, del libro de texto Matemáticas. Tu material contable.¿Qué hacemos?

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¿Uvas verdes o moradas?

Estas podrían ser las respuestas correctas: 6 rojas y 4 azules. 7 rojas y 3 azules. 8 rojas y 2 azules. 9 rojas y 1 azul.

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Completando hasta 10 en mi tablero

Hay dos maneras de obtener once, 5+6 y 10+1 en ambas, el resultado es 11. Tienes 6 y 7 puntos.

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Representaciones distintas

Son 22, porque cada palomita vale 1 entonces son 22.

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¿Cuántas figuras hay?

Mariana mandó su barco; ella lo construyó con 1 triangulo pequeño y uno grande.

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¿Y… cuánto se quitó?

1, 2, …12. entonces Efraín sacó 12 canicas de la bolsa.

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Con tarjetas y saltos

En la sesión de hoy utilizarás las tarjetas que tienen los números del 1 al 10. Para atrapar números. ¿Qué hacemos?

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¿Cómo debo de pagar?

Esto lo puedes representar así: 10 + 10 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 son 30 pesos.

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Adivina y compara

Un cordel o listón de 1:50 metros de longitud y lápices de colores o crayolas de diferentes tamaños que tengas en tu casa

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Peces, peces y… peces

Eduardo dice que hay 11 anaranjados y 1 gris:Aquí hay tres propuestas más: Guadalupe dice que pueden ser 5 anaranjados y

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Retos y más retos

Sí, yo apliqué lo que hoy nos dijo Adrián, entonces la expresión que vi fue 9 + 1 + 4 + 3 + 7, porque 9 más 1 son 10 y 3

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Contamos de varias formas

Para empezar, te invito a que, con ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe, cuentes del 1 al 30, apoyándote

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La trenza de Romina

registran el largo de sus trenzas con listones y luego comparan para saber qué trenza es más larga, míralo desde el minuto 1¨

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