Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

La ciudadanía significa participar o trabajar de manera organizada con otras personas para resolver problemas de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Es decir, tenemos derecho a reunirnos o asociarnos con otras personas sin importar el propósito, así como de decir libremente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

Puedes complementarla agregando otras ideas, o eligiendo otros grupos sociales, y escribir las acciones que puedas hacer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Se destacaron algunas acciones y valores que evitan la confrontación violenta con otras y otros; por ejemplo, el respeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Comprometerse realmente con lo que se hace, sobre todo si se actúa con otras personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

, buscando, con ello, que tú y la otra persona se agredan de manera física y verbal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

Fue un invento sumamente importante porque con él podían ponerse en movimiento otras máquinas. 3.Fue Edward Jenner

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Se repite el proceso con los siguientes objetos hasta cumplir con los 20 minutos reglamentarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

En una mano mantiene un tridente y en la otra, un escudo con los colores del Imperio británico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Alemania e Italia eran estados compuestos por muchos otros estados de distintos tamaños, cada uno con su propio gobierno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Otros imperios con menos influencia, pero con un ánimo de competencia voraz fueron el imperio alemán, que para 1885, después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Puedes guiarte con tu libro de texto para copiar algunas imágenes, buscar en internet o algunas otras fuentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos lo aprendido

Si tienes alguna duda consulta tu libro de texto o bien pide apoyo con tu profesora o profesor de esta asignatura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Época de revoluciones

Así es, una empieza con C y la otra con N ¿la tienes? Sí, es la respuesta es la Convención Nacional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Protagonistas de la historia

Grupo dedicado a saquear los barcos de otros países con el consentimiento de la corona británica.

Ver contenido