Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

Para el caso de los adolescentes, se cuenta con la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes que protege

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

precedente para los derechos humanos y las libertades, mismas que son reconocidas y garantizadas por las leyes nacionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Si está en tus posibilidades, consulta la Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, para conocer tus derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Todas las culturas son cambiantes y pueden evaluarse para decidir lo que se conserva y lo que se debe cambiar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

¿Qué te han aportado para definirte como un ser único?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Si quieres saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto para que reconozcas cuáles son los componentes que tienen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Retos de un ciudadano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

Principios y valores en un Estado de derecho

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Después de un rato, llegaron a un acuerdo, establecieron compromisos y un plazo para cumplirlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Educar a niñas y niños para que no consideren que el género determinará su futuro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

son un lenguaje simbólico para describir la ayuda que necesitan y dan las personas en momentos o situaciones difíciles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Es momento de hacer un alto para escribir las ideas principales de la sesión, las cuales son: El ser humano

Ver contenido