coleccion · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

Realiza un recorrido con el pensamiento, cierra los ojos un momento y piensa: ¿Cuántos pasos das, dentro de tu casa, cuando

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Mi acta de nacimiento, mi identidad

Ahora que has recordado un poco sobre la sesión anterior, para esta sesión necesitarás.

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Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Te invito a conocer la siguiente historia: Lalo y Luis viven en Chihuahua, pero pasarán una temporada fuera, en

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Conozco y acepto a los demás

¿Qué opinas de esta historia? ¿Alguna vez te has sentido como Rocío?

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Mi cuerpo siente y suena

Indicaciones: Piensa en una historia que quieras contar, dibuja en la cartulina a los personajes de la historia

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

sociales del lenguaje, como por ejemplo, cuando los padres o abuelos se sientan con los niños y niñas y les cuentan historias

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El día de muertos

tradicional, las formas de organización social, las danzas y la música, la relación con la madre tierra, los relatos o historias

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Puedes contarles la historia de los yaquis. ¿Cuál es esa historia?

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Después de que tengas tus palabras, escribe una pequeña historia en lengua tutunaku con esas palabras, por ejemplo, yo elijo

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Compartiendo caminos y saberes

¿Te gustó la historia de Cupertino y la migración?

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Los guiones radiofónicos

Hay un tipo de programa radiofónico que es muy divertido y que se basa en la narración de historias.

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

, ¡Cada vida es muy diferente, así que tendré muchas historias distintas!

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

importantes para las comunidades campesinas mayas a través de un texto narrativo que es un relato en el que se cuenta una historia

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Ñomndaa, la palabra del agua

¿Podrías escribir e ilustrar una historia corta a partir de algún refrán que conozcas o que te hayan contado?  

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Conociendo mis derechos

¿Cómo podrías relacionar algunos de los derechos de las niñas, niños y adolescentes con tu historia de vida?  

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