Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Complementa tus ideas a lo largo de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Escribe algunas ideas al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Para comprender de qué se trata, analiza las siguientes definiciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Para ello, debes reconocer las ideas o mensajes que te transmiten y analizar si te favorece o no, es decir, si concuerda

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Si tienes dudas de cómo comenzar, observa el siguiente ejemplo para darte más ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Para ello, es necesario observar y reconocer lo que sucede a tu alrededor, para luego idear de qué manera puedes participar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Creo que soy muy buena para hacer personajes animados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

La razón es que, a partir de éstas, la idea es que tú reflexiones y puedas tener elementos para comprender qué es la equidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

quien la padece y para las personas que están a su alrededor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Para apoyar tus ideas, realiza la siguiente actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Anota tus ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Organizarte para crear proyectos comunitarios o escolares para atender las necesidades y problemas colectivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

A partir de la idea anterior, se puede afirmar que la libertad es un derecho que faculta a todas las personas para tomar

Ver contenido