Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

I have brown hair. I have brown eyes. Gracias, thank you!

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¡Somos únicas y únicos!

It´s good to see you again.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Actividad 1 Vamos a utilizar las tres opciones que ya tenemos: Verbo “to be”, “Have” y “Can”.

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¿A dónde quieres ir?

I need to study in the library. Yo necesito estudiar en la biblioteca. I need to go to The Police Department.

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We are lost!

what do we need to do first?

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Adivina a dónde vas

STUDENT B: I have just remembered that I have to return some books to the library.

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¡Cuéntame una anécdota!

to speak in English.

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Review 1

Cross the street and go to the south one block. The bakery is next to the store.

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Review 2

Cross the street and go to the south one block. The bakery is next to the store.

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¿Qué crees que me pasó?

Did I tell you what happened to me? Repeat after me: Did I tell you what happened to me?

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¡Cuéntame una anécdota!

to speak in English.

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Peticiones, peticiones

No, I can't because of the confinement I have to stay at home.

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Gracias, no gracias

Pregunta: Would you like to go to the park and play? Respuesta: I´d love to go, but we have to stay at home.

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A veces sí y a veces no

We have to stay home. Then… would you like to play videogames? We can play online!

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Una vez más, aquí vamos

Pregunta: Would you like to go to the park and play? Respuesta: I´d love to go, but we have to stay at home.

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