Contenido · Ficha de clase

Descubriendo los elementos de las artes

v=u8Soptmp_K8 Después de observar los videos, responde la siguiente pregunta.

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Espacios y ambientes en poemas

“El perro me pregunta y no respondo.

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Un testimonio poético

Al recordar los citados sucesos, se presentó un borrador que hablaba del mundo social de dos poemas de Sabines.

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Las ideas cambian

Es una pregunta muy oportuna.

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Investiga y comprenderás

Puedes apoyarte con la pregunta ¿cómo se relaciona el poema y autora o autor con el contexto?

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De amor, muerte y otros temas

Asimismo, se le pregunto: ¿qué sintió?

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No se vale quedarse con la duda

¿Qué debes considerar para formular una pregunta?

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Un público activo

Aquí surge una pregunta, ¿Oír y escuchar no es lo mismo?

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Prepara tus respuestas

El profesor Armando le pregunta: ¿realmente crees que esa respuesta contesta a mi pregunta de manera específica?

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Cómo ser un mejor expositor

Su maestra le pregunta ¿Cuáles?

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Ahondar en la información

Aprendizaje esperado: presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Completar la información

Aprendizaje esperado: presenta una exposición acerca de un tema de interés general.

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Más que creatividad es síntesis

De esta forma se organiza y presenta mejor la información.

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No se escribe como se habla

pregunta y respuesta?

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Y en ese momento alguna persona te hace alguna pregunta, por ejemplo: ¿En qué año y dónde nació Venustiano Carranza?

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