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Hagamos una historieta

Como seguramente has observado, una historieta comprende y articula los siguientes elementos: Viñetas.

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Reviso mi historieta

Ahora observaras una parte de esta historieta:   Esta historieta comprende y articula los siguientes elementos: Viñetas.

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Características de mi idioma o lengua

Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24, posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto

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Festejos en mi comunidad

  [1] Fuente de imágenes: https://www.gob.mx/conanp/articulos/dia-de-muertos-180962 https://blogdethemis.wordpress.com/

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Para qué y quién escribo

Xikitokan akinon kachto pewas, akinon kaome wan kayeye. 3.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Por eso es necesario que antes de acudir prepares lo necesario.   3. Saber escuchar.

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Pregunto y aprendo

Xoknáal: Maria Dolores Ku Yah U áanalte’il xookilo’ob ich Maaya t’aan 3   Cómo se elaboran las canastas.  

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Anécdotas divertidas

Escena 3. El momento chistoso. ¡De pronto, sentí como que el árbol se hacía de lado! ¡Cada vez más rápido!

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Pásele a la cocina

  [1] Fuente de imágenes: https://www.gob.mx/agricultura/es/articulos/mole-poblano-uno-de-los-orgullos-de-puebla?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Kúul Para contar plantas. 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve  10 diez Jun p’éel Ka’a

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Escribimos juntos

, Libro de literatura en lengua maya 3.  

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Mi historieta

"Tee gua-a kuri"   Viñeta 3 Se mira a Ernesto sobre la rama del árbol donde está parado, con la cara un poco sorprendida

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Proyectos parciales del aula (Trimestre 3)

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Videos detonadores (Trimestre 3)

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Proyectos parciales de aula (Trimestre 3)

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