Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Aprendizaje esperado : Reconoce en la solidaridad un criterio para impulsar acciones que favorecen

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre los grupos de pertenencia de los adolescentes y su papel

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Únicos y diversos

Aprendizaje esperado: Respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven

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¿Qué es la postura crítica?

Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Aprendizaje esperado: Analiza implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Aprendizaje esperado: Analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Aprendizaje esperado: Analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Aprendizaje esperado: p articipa en proyectos para promover una cultura incluyente e

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Aprendizaje esperado: p articipa en proyectos para promover una cultura incluyente e

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Aprendizaje esperado: p articipa en proyectos para promover una cultura incluyente e

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Mis espacios de convivencia

Aprendizaje esperado: Participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural

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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

Aprendizaje esperado: Participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural

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Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven

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