Resultados para: «tono-serio»
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
¿Te das cuenta cómo analizando, reflexionando y, sobre todo, llevando a cabo todo lo que has aprendido, puedes tomar las
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
¿Y si se lleva todo lo que tengo?
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
O puede que sancione a todo el grupo también.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
Todos podemos hacer algo para que niñas, niños y adolescentes ejerzan sus derechos, sobre todo quienes tienen algún problema
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
¿Qué te parece que continuemos aprendiendo más sobre todo lo que podemos hacer?
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Todo era mágico y mi mamá nos contaba que tenía la sensación de estar presenciando un milagro.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
Entonces la niña le explicó con todo detalle el motivo de su visita.
- Si me quito estas telas, quemarás mi piel clara y
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Mandela es todo un ejemplo de perseverancia.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Tal vez tú hubieras hecho lo mismo y después le hubieras explicado al maestro todo lo que pasó antes de que él llegara.
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
En esta sesión vas a reflexionar sobre nuevos e interesantes temas que se relacionan con todo lo que has visto anteriormente
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Todo comienza con pequeñas acciones.
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Quizá tocó muy fuerte, y su tono de voz tal vez no fue el adecuado. ¡María estaba muy enojada!
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
este es un buen ejemplo pues hay que aprender a negociar, a veces no obtendremos absolutamente todo lo que queremos, pero
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
conciliador puede guiar a las partes para que puedan escucharse, expresar sus emociones, actuar con empatía y resolver todo
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