Resultados para: «situacion-de-igualdad-matematica»
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situación?
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· Ficha de clase
Manuel Sandoval Vallarta
de las matemáticas le permitieron entender las nuevas ideas de la mecánica cuántica, propuestas unos años antes por Heisenberg
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· Ficha de clase
Stephen Hawking
acerca de los agujeros negros, Stephen Hawking obtuvo la cátedra Lucasiana de Matemáticas de Cambridge, distinción concedida
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· Ficha de clase
Rosalind Franklin
La historia de Rosalind Franklin refleja tanto la situación de muchas niñas con deseos de estudiar y prepararse, como la
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· Ficha de clase
Albert Einstein
En contra de lo que popularmente se dice, Einstein ya demostraba ser un genio de la física y de las matemáticas desde muy
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· Ficha de clase
Caroline Hershel
A escondidas de su madre, la instruía en matemáticas, astronomía, filosofía y, por supuesto, en música.
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· Ficha de clase
La física y el arte
ciencia, es decir, la comprobación experimental y el modelamiento con las matemáticas y el arte por el camino de la expresión
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· Ficha de clase
La verdadera historia de la Tierra plana
La verdadera historia de la Tierra plana
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· Ficha de clase
Ciencia y pseudociencia: magnetoterapia
Revisa una situación interesante que se dio en la historia que permite diferenciar a la ciencia de la pseudociencia, ocurrido
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el GPS?
Hay que señalar que el sistema utiliza una técnica matemática para localizar la posición de un objeto, llamada trilateración
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
En 1932, a la edad de 15 años, consigue un trabajo vespertino como ayudante de operador de audio en la estación de radio
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· Ficha de clase
¿Qué es y cómo funciona el internet?
de entretenimiento, así como las opciones de asesoramiento de forma inmediata, la posibilidad de compartir momentos de la
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona tu celular?
Es por eso que cuando estamos en situaciones donde muchas personas quieren realizar llamadas o enviar mensajes de texto al
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona un microondas?
Con sus conocimientos en matemáticas pudo traducir estos fenómenos a una serie de ecuaciones que describían la naturaleza
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· Ficha de clase
¿Lentes para la luz?
El filósofo y matemático griego Euclides observó que el agua aparentaba incrementar el tamaño de los objetos que se encontraban
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· Ficha de clase
¿Por qué vemos el color?
El rojo tiene una longitud de onda de 700, el naranja de 599, el amarillo de 575, el verde de 533, el cian de 486, el azul
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