Resultados para: «reto_1»
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· Ficha de clase
Así pinto yo
El Reto de Hoy:
Si te interesa, invita a miembros de tu familia a realizar algunas creaciones de alguna situación
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· Ficha de clase
Las formas del movimiento
El Reto de Hoy:
Invita a miembros de tu familia a jugar contigo a crear algunas esculturas, piensen en alguna
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· Ficha de clase
Quiero apreci_arte
El reto de hoy:
Te invito a observar arte.
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· Ficha de clase
Así pinto yo
El reto de hoy:
Si te interesa, invita a miembros de tu familia a realizar algunas creaciones de alguna situación cotidiana
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· Ficha de clase
Sí nos parecemos, pero somos diferentes
El Reto de Hoy:
Piensa en aquello para lo que eres más hábil.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
El reto de hoy:
Ya que conoces el alfabeto tutunaku, como bien ya se mencionó consta de 23 letras.
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
“gä nzenjua thohu”
El Reto de Hoy :
Reflexiona en lo siguiente: ¿Cómo podrías saber más acerca de los textos líricos
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
El Reto de Hoy:
Anímate a preguntar a los sabios, abuelos, abuelas sobre el nombre y el significado de tu comunidad.
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
El reto de hoy:
Te invitamos que cada que leas un texto, puedas hacerte preguntas para seguir aprendiendo.
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
El reto de hoy:
Como se mostró durante esta sesión, elabora “tu mapa de identidad” y compártelo
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
El reto de hoy:
Recopila las historias de tus abuelos, tíos o padres, que indiquen la transformación que han sufrido
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
El reto de hoy:
Después de realizar la actividad de esta sesión, reflexiona y responde:
¿Cómo transmitirías
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
El reto de hoy:
Realiza el siguiente ejercicio de creatividad.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
El reto de hoy:
Recopila las historias de tus abuelos, tíos o padres, que indiquen la transformación que han sufrido los
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
El reto de hoy:
Después de haber analizado estos lenguajes artísticos, elige alguno de ellos para que expreses una problemática
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