Contenido · Ficha de clase

I have some exciting news!

quiero probar el pozol".Te invitamos a leer el siguiente párrafo de una carta que contiene palabras en inglés: "El mes pasado

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(ciclo III)

Vamos a seguir nuestra “receta” paso por paso: Primero ¿Qué? ¿Cómo decimos “Qué” en inglés?

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Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la sesión pasada?

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¿A dónde quieres ir?

Justamente, fue lo que aprendimos las clases pasadas, también puede servirnos para poder encontrar las cosas y los lugares

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We are lost!

First stop: The factory.Primera parada: La fábrica. Second stop: The library.Segunda parada: La biblioteca.

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Adivina a dónde vas

Observa la siguiente cápsula de la maestra Rosalía, ella te recordará lo de la clase pasada: Cápsula Rosalía.

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¡Cuéntame una anécdota!

Hace tres años, el mes pasado, o ayer.

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¿Qué crees que me pasó?

Identifica los verbos que están en presente y los que están en pasado. Regístralos en tu cuaderno.

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¡Cuéntame una anécdota!

Hace tres años, el mes pasado, o ayer.

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A veces sí y a veces no

También es importante repasar lo que viste en lecciones pasadas.

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Una vez más, aquí vamos

En sesiones pasadas observaste el video de un personaje muy simpático que se llama Rigoberto.

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Cuéntame más

. - Pero primero vamos a recordar algunas cosas que vimos en clases pasadas.

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Comparando y antojando

¿Te acuerdas que la clase pasada hablamos brevemente de ellas? Of course!

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Paso a paso

Paso a paso

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Exploremos guías ilustradas

Both have instructions step by step and illustrations. - Ambos tienen instrucciones paso a paso e ilustraciones.

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