Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

vida cotidiana, y qué necesitas hacer en caso de que haya situaciones que no te permitan ejercerlas a plenitud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

¿Qué tan libres somos? ¿Siempre hemos sido igual de libres que hoy?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Sin embargo, Javier se quedó pensando: “si estoy muy a gusto con lo que hago, ¿por qué tendría que cambiar mis hábitos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

que tomas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

¿Qué grupos que no incluiste agregarías ahora? ¿Por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Invita a tus familiares a participar en la elaboración de tu collage y platica con ellos acerca de por qué consideran que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Tú como documento oficial, ¿que puedes hacer?, ¿para qué sirves?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

Como ves, son varios los adjetivos que nombró Ana, y todos con base en cualidades que se consignan, en el artículo 7 de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

¿Por qué personas e instituciones que se suponen deben defender nuestras garantías, no protegen nuestros derechos humanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

¿Qué te pareció la situación que acabamos de leer y escuchar? ¡Qué conflicto el de Carlos y Juan!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

¿Qué habría que hacer al respecto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

¿Por qué supones que ejecutan mejor la música?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Considera datos como nombre, asignatura que les gusta, música que les agrada, deporte o actividad que realizan dentro o fuera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

y las que preguntan qué pasó”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

y los medios de comunicación, ya que ambos difunden contenidos con mensajes que te indican cómo debes de ser; qué productos

Ver contenido