Contenido · Ficha de clase

Rosalind Franklin

Al graduarse, volvió a ganar una beca para trabajar en el laboratorio de física y química de Cambridge, bajo la supervisión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Albert Einstein

Estos cuantos interactúan con la materia a nivel subatómico, pero por la propia naturaleza de éstas, muchos de los fenómenos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caroline Hershel

La obsesión de William comenzó por ahí de 1773, cuando compró un libro de astronomía de James Ferguson, y desde un principio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La física y el arte

¿recuerdas los fenómenos de reflexión y absorción de la luz?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La verdadera historia de la Tierra plana

La verdadera historia de la Tierra plana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia y pseudociencia: magnetoterapia

especializado, descripción y explicación de los fenómenos naturales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo funciona el GPS?

colocan un brazalete o un clip en los animales que están estudiando, con el fin de localizarlos en su hábitat natural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guillermo González Camarena y la televisión a color

Después de 6 años, logró montar un pequeño laboratorio, donde experimentó con el uso de tubos de rayos catódicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es y cómo funciona el internet?

de entretenimiento, así como las opciones de asesoramiento de forma inmediata, la posibilidad de compartir momentos de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo funciona tu celular?

Utilizando los fenómenos electromagnéticos, la humanidad ha desarrollado distintas formas de comunicarse y transferir información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo funciona un microondas?

Con sus conocimientos en matemáticas pudo traducir estos fenómenos a una serie de ecuaciones que describían la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lentes para la luz?

de los objetos, pero a partir de una bola de vidrio o cristal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué vemos el color?

El rojo tiene una longitud de onda de 700, el naranja de 599, el amarillo de 575, el verde de 533, el cian de 486, el azul

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el cielo es azul?

Se trata de los fenómenos de la reflexión y la refracción de la luz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la refracción de la luz?

¿Qué es la refracción de la luz?

Ver contenido