Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

Este reto lo trabajaste a partir de un video, pero como viste, también puedes trabajar con textos escritos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

Finalmente podrás hacer uso de este recurso para revisar y mejorar tus propios escritos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Truman, el presidente de los Estados Unidos en ese tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

Ahora te presentamos otra lectura sobre un acontecimiento social que inició en el año de 1910 en nuestro país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

, ¿qué sitio de Internet o red social? ¿Quién escribió la nota? ¿Tiene el nombre del periodista?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Estamos hablando del viernes 14 de agosto de 1896, en una esquina de la entonces calle de Plateros en el Centro Histórico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

Recordarás que una noticia es un relato sobre un acontecimiento actual que es de relevancia social, la cual debe ser clara

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

ponen en práctica el maltrato en contra de sus compañeros han sido víctimas del delito o viven en condiciones de agresión social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

La noticia es relevante a nivel nacional ya que afecta a varios estados de nuestro país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

“Función social de los medios de comunicación”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

En la actualidad es común encontrar “noticias falsas” en las redes sociales, por lo que siempre debes verificar la fuente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

ponen en práctica el maltrato en contra de sus compañeros han sido víctimas del delito o viven en condiciones de agresión social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

Las lluvias de los últimos días en los estados del sur del país han provocado pérdidas considerables para los productores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una selección más conveniente

y hacen que nos llamen la atención, y, a partir de ahí, es casi seguro que nos generen una opinión sobre aquello que estamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

No obstante, cuando estamos en el nivel de una reseña crítica, se recomienda no incluir opiniones del tipo “me gusta”, “no

Ver contenido