Resultados para: «derecho-a-votar»
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
; una persona migrante tiene derecho a la libertad de tránsito, a la seguridad jurídica, a la no discriminación, a no ser
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Otro ejemplo de promoción para la convivencia pacífica en México, es el reconocimiento de los derechos a las mujeres, las
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Sí a la igualdad de género
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
principios éticos, como la solidaridad y empatía, así como el demandar el respeto a derechos humanos, pero no son las únicas
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
la vez, se aprende a respetar la cultura de las y los otros, así como a quienes integran los grupos a los que pertenecen,
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
con criterio propio, tiene derecho a tomar sus propias decisiones según sus gustos e intereses, además de valorar a su grupo
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
https://youtu.be/lOWqaIP-YdU
Las personas tenemos derecho al acceso a la información que transmiten los medios
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Si bien todas y todos tenemos derecho a recibir información, ya que incluso está garantizado en las leyes de nuestro país
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Por ejemplo, aceptar que un hombre tiene derecho a tener muchas parejas y la mujer no.
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Las relaciones entre las personas deben estar basadas en el trato justo, el respeto a los derechos y la dignidad humana.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
los derechos de las demás personas y a la dignidad humana; a partir de estos principios puedes fomentar conductas y acciones
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
nadie y sabiendo que todas y todos tenemos derecho a convivir en la sociedad”.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
A esto se suma el desconocimiento que aún se tiene de los derechos humanos, lo que refuerza la idea equivocada de que hay
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