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¿Cuál de todos?

Aunque no lo crean, ambos hicieron un excelente trabajo, antes de cualquier duda, ¿Quién me puede decir, por qué ambos tienen

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A través de los años

década 10 años 1 siglo 100 años 1 milenio 1,000 años El tiempo es relativo a la unidad de medida, por ejemplo, decir

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Miles y miles de años

Nuestra era comenzó desde hace 65,5 Ma, es decir, la cenozoica.

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¿Cómo medimos el tiempo?

También lo podemos representar 23:15 h., también las 11:15 y se puede decir once y cuarto.

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El jardín de Irma

Se cultiva en México desde la época de los mexicas quienes la cultivaron y reprodujeron hasta crear una gran diversidad que

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Construimos fórmulas

esas letras las podemos usar como si fuesen números y expresar nuestra operación.Si las letras son diferentes, quiere decir

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El viaje

Eso quiere decir que la distancia total en metros es noventa mil. Ahora vamos con Jaqueline.

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El pastel de la novia

En la tabla, el durazno tiene 75 decagramos, que si lo convertimos a gramos dan 750 gramos, eso quiere decir que sí se utilizó

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El problema de Ton

Ton tiene tres opciones de regalo para Miguel, pero no se decide por uno.

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Los mandalas y las fracciones

Un entero es igual a un cuarto, más un cuarto, más un cuarto, más un cuarto, es decir, cuatro cuartos y lo dividí en cuatro

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Descubro los valores de los símbolos

llegar a 10, tiene que ser 2 enteros 1 tercio, porque si le sumo 6 enteros 5 novenos, ya nos pasamos de 10 así podemos decir

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¿Qué número sigue?

en 9 el siguiente es 17 luego 25 le sigue el 33 y el quinto término es el 41 entre estos números la constante es 8 es decir

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Los mayas y su sistema de numeración

, el valor del símbolo que se colocaba ahí se multiplicaba por veinte, el tercer nivel se multiplicaba por 40 es decir, 20

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Construyendo patrones

Estaría en el lugar número 8 de la sucesión, es decir, el octavo lugar.

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De brinco a brincos

Con 9 saltos Ana, da la vuelta completa, es decir, avanza una unidad por cada 9 saltos. Entonces anotamos un noveno.

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