Resultados para: «crear-otras-versiones»
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
alumnos están asistiendo a clases dificultan la realimentación, así como la interacción con sus pares, con quienes, entre otras
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
¿Consideras que entre estos libros hay alguno que te gustaría que otras personas leyeran?
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
¿Cuál podría ser su función, dar énfasis o crear una imagen?
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Como podrás notar, ambas notas informativas abordan un mismo hecho, pero el grado de formalidad varía de una a otra.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Ahora analizarás otros elementos para distinguir el lenguaje de mayor nivel de formalidad.
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
A continuación, leerás otra nota informativa.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Si quieres conocer más sobre el tema consulta tu libro de texto y otras fuentes confiables en internet.
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Cada uno de nosotros tiene gustos diferentes, puedes coincidir en algunas cosas con tus compañeros, pero en otras no; por
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Hasta aquí otra pauta.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
O si eres más aventurado, también puedes jugar con el orden de la historia para crear otros efectos: por ejemplo, puedes
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Si te gustan los libros de terror, probablemente elijas el primero,
Vampirismo y otros cuentos
, pero
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
“Yo creo que le aconsejaría a la persona que realizó el dibujo que utilice otros colores que no se vean tan brillantes.”
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
La respuesta es, que cuando compartes tu punto de vista y ves el punto de vista de otras personas, creas nuevas perspectivas
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Pero, ¿pudiste notar las diferencias entre una redacción y otra en las reseñas?
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
académicos y científicos, la estructura puede enriquecerse al discutir temas y estructura de las obras originales como otros
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