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El huerto

familia de Pablo, resolvimos problemas multiplicativos llamados de valor faltante, en el cual conocemos tres datos y se busca

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¡Vamos a jugar aprendiendo!m

Pon mucha atención, tendrás que ir llenando la tabla, busca el doble, el triple, el cuádruple y el quíntuple de los siguientes

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Pista de carreras

El reto de hoy: El reto de hoy es que ubiques las siguientes fracciones en la recta numérica, recuerda que tienes que buscar

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Los gastos y el ahorro de Javier

R = Es 1/16, después de haber separado ¼ de su sueldo, hay que buscar cuánto es ¼ de ¼ ya que lo dividió en 4 partes uno

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Una parte de una parte

6 vasos, son mi entero.⅓ de 6 serian 2 vasos con agua.Y si el resto lo va a distribuir en 4 tomas iguales, entonces significa

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Récords olímpicos

análisis del significado de la parte decimal en medidas de uso común; por ejemplo, 2.3 metros, 2.3 horas.

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Grandes deportistas

análisis del significado de la parte decimal en medidas de uso común; por ejemplo, 2.3 metros, 2.3 horas.

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Mis deportes favoritosm

análisis del significado de la parte decimal en medidas de uso común; por ejemplo, 2.3 metros, 2.3 horas.

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Cosechando alimentos nutritivos

Ahora sí, dividimos 20 entre 5, recordemos que tenemos que buscar un número que multiplicado por 5 me dé 20 o un número cercano

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Oca numérica

Buscar la decena o centena más cercana es otra estrategia; o la búsqueda del cociente que al multiplicarse por el divisor

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Nuevos trayectos

También es momento de recordar los elementos que vimos en esa sesión, para iniciar te pregunto, ¿Qué significan los dibujos

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Entre la fracción y el todo…

entonces un tercio (1/3) de 6 serían 2 vasos con agua.Y si el resto lo va a distribuir en 4 tomas iguales, entonces significa

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Nuestros alumnos resuelven

Observa el video de Valeria.https://youtu.be/e0tjQ8iN8RA8 Del minuto 4:18 a 5:05La pregunta es la 18, eso significa que es

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Pista de carreras

El reto de hoy: El reto de hoy es que ubiques las siguientes fracciones en la recta numérica, recuerda que tienes que buscar

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Buscando su par

Vamos a ver las tarjetas que tenemos, buscar su par y explicar cuál es equivalente.

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