Contenido · Ficha de clase

Partidos y organizaciones: medios de representación

Recuerda consultar tu libro de texto, así como otros materiales impresos o digitales, para ampliar la información.

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(Ciclo III)

A continuación, te presentamos información y algunas actividades que te ayudarán a interpretar expresiones usadas por interlocutores

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¡Organicemos una fiesta!

Información importante: ¿Alguna vez has recibido una invitación a alguna fiesta de algún compañero tuyo de la escuela?

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Cómo me veo y qué puedo hacer

He can jump. - Él puede brincar. She can sing. - Ella puede cantar.

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We are lost!

Te presentaremos información y algunos ejercicios que te ayudarán a explorar descripciones del entorno inmediato para desplazarse

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Gracias, no gracias

Don`t forget that you can consult this information as much as you want.

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Cuéntame más

Muy bien, qué buen viaje; creo que ya tengo información para contarle a mi amigo un poco más sobre México.

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Paso a paso

dirección de correo de la persona a la que le enviarás el correo, escribe el motivo de tu correo y comienza a escribir la información

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Exploremos guías ilustradas

Énfasis: identifica la información proporcionada en guías ilustradas. ¿Qué vamos a aprender?

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Un museo en casa

busca información sobre un tema en diversos textos.

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¿Exposiciones?

Analyze the information you found. - Analiza la información que encontraste. What does this mean?

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Un museo en casa

busca información sobre un tema en diversos textos.

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¿Exposiciones?

Analyze the information you found. - Analiza la información que encontraste. What does this mean?

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Un anuncio sobre los gérmenes

También necesitamos brindar información oportuna que explique la mejor manera de lavarse las manos, para eliminar los virus

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¿Qué anunciamos?

Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

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