Resultados para: «tener-que»

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Me informo y decido qué estudiar
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Me informo y decido qué estudiar
Me informo y decido qué estudiar
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
¿Qué vamos a aprender? Identificarás a qué se refieren las adicciones y las diferencias que existen.
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Me informo y cuido mi salud
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Me informo y cuido mi salud
Y les dio a sus padres un folleto en el que se explicaba qué es la salud y algunos cuidados que debían tener para estar bien
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
¿Qué pasa con la información que comúnmente se escucha de las personas, que no proviene de instituciones o de profesionales
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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
es lo que quieres hacer y qué no, sino las consecuencias y responsabilidades que eso trae consigo.
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
la falta de afecto que la haría más propensa a ceder a la presión y creer que de ese modo puede tener afecto.
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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
¿Qué hacemos? La etapa que estás viviendo, que es la adolescencia, representa muchos cambios.
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Mis derechos a la salud y la protección
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Mis derechos a la salud y la protección
y sepan qué leyes los protegen, así como los derechos que pueden ejercer, ya que de este modo tendrán la certeza de qué
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¿Qué es la salud integral?
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¿Qué es la salud integral?
¿Qué es la salud integral?
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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
de los desafíos que existen en su entorno para que sepan qué hacer ante tales circunstancias.
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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
Pero ¿qué significa ejercer la libertad, en este caso, en la escuela? ¿La libertad es hacer lo que cada uno quiera?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
¿Qué otros desafíos consideran que existen en México, que limitan el ejercicio de las libertades fundamentales?
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