Resultados para: «sentir»
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
aprendimos a obtener y analizar información de portadores como las tablas nutrimentales y además aprendimos para qué nos puede servir
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· Ficha de clase
El restómetro
Lee el siguiente problema que plantea Pancho para seguir restando.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
Ahora observa un video del minuto 11:49 a 14:00 para seguir analizando estos temas.
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· Ficha de clase
Galileo: cómo caen las cosas
Para seguir ampliando el tema, observa el siguiente video del minuto 5:28 al 9:14.
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· Ficha de clase
¿Cómo se desarrolla un tema?
El concepto de arte era distinto en el pasado, los antiguos griegos pensaban que el arte debería seguir reglas, por eso de
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· Ficha de clase
Galileo: cómo caen las cosas
los cuerpos de Galileo, al igual que en los deportes, como salto con garrocha y carreras de velocidad, entre otros.Para seguir
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Este libro hala de un documento que se encuentra cifrado para hallar la ruta que se debe seguir para encontrar los tesoros
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· Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
Hacer un dibujo te puede ayudar a entender la proporción, las medidas e incluso los pasos que debes seguir para lograr tu
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Este libro hala de un documento que se encuentra cifrado para hallar la ruta que se debe seguir para encontrar los tesoros
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· Ficha de clase
La representación técnica: una historia para contar
Hacer un dibujo te puede ayudar a entender la proporción, las medidas e incluso los pasos que debes seguir para lograr tu
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· Ficha de clase
A seleccionar información
subrayó información irrelevante para el resumen.El ejemplo del subrayado en color verde es incorrecto, pues no tiene sentido
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
consideración que se hace oralmente o por escrito, acerca de alguien o algo”
Se puede decir que la función del comentario es servir
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· Ficha de clase
La desviación media II
cantidad de refresco que arroje en cada ocasión que se le utilice debe ser casi igual a la que se encuentra programada para servir
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· Ficha de clase
¿Cómo te llamas y dónde vives?
“Me gusta el programa de Aprende en casa que pasan en televisión porque me gusta mucho ver a Ajolisto y seguir sus consejos
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· Ficha de clase
En un futuro...
y problemas en tu hogar para continuar tu aprendizaje, sin embargo, aún ante la adversidad, tu ánimo te impulsó para seguir
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