Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Escucha la información en el video a partir del minuto 17:23 a 18:08   Mis derechos lingüísticos.

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Organizo mis contactos

jioxtewam jüme tewamta ikä bem täya weriünake jäkse jöwak, bem teléfono nokta bëchib, jumüri su tëwnake wäme yolemem, paária

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Desarrollo:  Estaban todos en el patio platicando cuando de pronto, Doña María una anciana muy sabia dijo, ¡La luna ha muerto

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Mi familia

Escribe tu historia familiar en lengua hñahñu, para ello tendrás que partir de lo que ya sabes, es decir, información acerca

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Narrativas de la comunidad

forma de cirio y se dice que en cierta fecha de la estación de primavera prende una llama en lo más alto de la roca, como símbolo

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Conociendo nuestra comunidad

Esta tienda pertenecía al mismo patrón quien les descontaba prácticamente más de la mitad de su sueldo o a veces ni sueldo

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Contenido · Temas

Registro y difusión del conocimiento a partir de materiales impresos

Registro y difusión del conocimiento a partir de materiales impresos

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La radio como herramienta de comunicación

A partir de la cápsula radiofónica, identifica los siguientes aspectos. Nombre del programa.

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El nombre de mi comunidad

Ahora reflexiona sobre qué te gustaría preguntar y a partir de lo que te comenten, registra las respuestas en tu cuaderno

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

sagrados como mole de carne de techalote, de venado, de jabalí, se preparan solamente cuando se realiza el mitote en el patio

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Por eso el día de hoy aprenderemos acerca de algunas de las plantas que usamos para atender nuestras enfermedades, a partir

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Organizo mis actividades

Jarhoajperata ma pari sesi uni anchikuarhita ampe jintejti tseritatarakua ama uexurhiniri ka takukukata enka jukanharka ma

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Festejos en mi comunidad

Hoy vamos a hablar de algunas festividades de los pueblos indígenas y escribiremos algunos títulos a partir de lo que tú

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De principio a fin

Lee el siguiente texto que se realizó a partir de este plan y revisa sí se tomó en cuenta en la escritura.

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Un texto para cada situación

Énfasis: identifica la función social de al menos tres tipos de texto (noticia, cartel y relato tradicional) a partir de

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