Contenido · Ficha de clase

Repaso: biografías y autobiografías

) y construyen una red de relaciones que encadenan oración con oración.

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Puro cuento…

Reflexiona en lo siguiente: ¿Cómo crees que narraciones, como los cuentos, se relacionen con tu vida?

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Cartas personales a familiares o amigos

Esto último, se relaciona con la función de ambas cartas.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Observa que la primera frase del primer verso parece tener relación con la última estrofa: “Despierta la obsesión.

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Un reportaje sobre tu localidad

Razonarás sobre las características y funciones de un reportaje, así como en las etapas para su elaboración.

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

electrónicos, como la prensa, la radio y el internet, para que reconozcas los textos que los conforman, sus características y funciones

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Adivina cómo soy

Estas clasificaciones surgen a partir de la manera en que se relacionan los personajes entre sí, si se llevan bien o mal,

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Érase una vez un narrador...

toda pregunta que le formulara cualquiera que no fuese yo, aunque me esforcé por poner a cada uno de los presentes en relación

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Énfasis: analizar las funciones de los reglamentos, leyes y declaraciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Participo y corrijo

“Si nadie respetará las normas de convivencia no podríamos funcionar como sociedad ya que existirían conflictos entre todas

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Fíjate en el modo

(Indicativo, subjuntivo o imperativo)Lee y establece una relación de columnas.

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Reglamentos y sus verbos

Así funciona el condicional, y así funcionan las recompensas, una acción depende de la otra.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

para saber cómo conducirte durante toda tu estancia dentro de la escuela, además de que te ayudan a tener una mejor relación

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Los ingredientes de la investigación

Al ver el fragmento, ten presente que las metáforas culinarias que utiliza funcionan como una analogía, es decir, una relación

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El arte de saber investigar

Por lo tanto, el tipo de información que se requiere investigar se relaciona directamente con los conocimientos previos.

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