Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Compromiso personal para lograr tus propósitos. Capacidad para tolerar frustraciones.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

¿Sabes qué mecanismos existen para ello? Para apoyar tu reflexión, anota algunas ideas.

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Mis derechos a la salud y la protección

Disponer lo necesario para que niñas, niños y adolescentes con discapacidad reciban la atención apropiada a su condición,

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¿Qué es la salud integral?

Para comenzar, anota las siguientes preguntas: ¿Qué es la salud?

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Se establecen, en el grupo o en la comunidad escolar, para saber qué es lo que se necesita para mejorar y convivir mejor.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Organizarte para crear proyectos comunitarios o escolares para atender las necesidades y problemas colectivos.

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¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

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Las libertades fundamentales y las leyes

En el documento: “Unicef va a la escuela para hablar sobre la libertad y la igualdad” se menciona que, para ejercer la libertad

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Historia de la libertad y sus leyes

Pero aquellas leyes eran sólo para algunos países y no para todo el mundo.

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La libertad como derecho humano

Por ejemplo, elegir a tus amigos, los grupos con los que te identificas, algún deporte para practicar o elegir a tu pareja

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Expresiones juveniles

Para comenzar, observa el siguiente esquema de identidades.

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Para complementar la idea que tienes respecto a la identidad o bien para corroborar lo que escribiste, observa la siguiente

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Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Para comenzar, reflexiona respecto a lo siguiente: ¿Qué género de música te gusta?

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