Resultados para: «indicar-prohibicon»
6565 resultados
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· Ficha de clase
México pluricultural
Énfasis: indagar el origen de diferentes obras de arte o manifestaciones artísticas y culturales de distintas épocas y lugares
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Para iniciar, reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Has observado cambios en el paisaje de tu comunidad?
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
Puedes invitar a tu familia para que te ayuden.
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
Puedes hacer una de las figuras, o invitar a tu familia a hacerlo contigo.
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Énfasis: explorar su estado de ánimo durante la cuarentena e indagar las emociones de los demás, para imaginar posibilidades
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Énfasis: explorar su estado de ánimo durante la cuarentena e indagar las emociones de los demás, para imaginar posibilidades
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· Ficha de clase
El corazón de mi comunidad, me late
Es importante que realices esta actividad a la par como se te indica.
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· Ficha de clase
Mi comunidad como una explosión artística
Antes de iniciar recuerda algunos conceptos que te pueden ayudar para esta sesión: El arte colectivo.
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· Ficha de clase
3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!
Pero antes de iniciar con esta propuesta final, debes anotar lo más importante, tus dudas y comentarios para compartirlos
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· Ficha de clase
RevolucionArte
Puedes invitar a más personas, para que sea más divertido.
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
Berlín sirvió de lienzo para que los artistas de la época pudieran expresar todo lo que sentían y pensaban hacia la prohibición
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Recuerda que puedes iniciar con bocetos para después darle forma al final.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Esa forma de iniciar la interrelación genera otra respuesta, pero cuidado porque no siempre será así, pues las relaciones
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
puedes reutilizar materiales, así como usar lo que tengas a tu alrededor pidiendo permiso de un adulto, obviamente.Puedes invitar
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Para iniciar con la solución del acertijo, considera los siguientes materiales:
Trozos pequeños de telas variadas
Hilos
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