Resultados para: «genero-lirico»

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¿Quisiste decir género?
Ficha: Vámonos de campamento
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Ficha: Vámonos de campamento
toma decisiones ante un estado aflictivo, que le permitan mejorar sus respuestas y generar bienestar.
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Ficha: Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
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Ficha: Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva, proponiendo acciones para generar un
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Ficha: Y tú, ¿Qué decides?
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Ficha: Y tú, ¿Qué decides?
identifica los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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Ficha: Y tú, ¿cómo te sientes?
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Ficha: Y tú, ¿cómo te sientes?
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
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Ficha: Y tú, ¿cómo te sientes?
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Ficha: Y tú, ¿cómo te sientes?
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
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Ficha: Y tú, ¿estás a favor o en contra?
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Ficha: Y tú, ¿estás a favor o en contra?
genera y expresa su punto de vista respecto a las situaciones que le rodean, distinguiendo lo bueno de lo malo, lo verdadero
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Ficha: Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
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Ficha: Ya tenemos un bebé, ¿qué sigue?
describe el proceso general de reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, valorando los aspectos afectivos
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Ficha: ¿Cómo se genera la electricidad?
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Ficha: ¿Cómo se genera la electricidad?
Ficha: ¿Cómo se genera la electricidad?
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Ficha: ¿Cómo se genera la electricidad?
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Ficha: ¿Cómo se genera la electricidad?
Ficha: ¿Cómo se genera la electricidad?
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Ficha: ¿Me muevo o no me muevo?
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Ficha: ¿Me muevo o no me muevo?
En esta ficha de clase puedes experimentar con sonidos y el silencio para generar movimientos corporales.
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Ficha: Un castillo enojado y el sabor de la fruta
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Ficha: Un castillo enojado y el sabor de la fruta
evalúa los distintos puntos de vista de una situación aflictiva para generar un estado de bienestar.
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Ficha: Un público activo
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Ficha: Un público activo
presenta una exposición acerca de un tema de interés general.
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Ficha: Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
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Ficha: Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
Explica la estructura general de las cadenas alimentarias y las consecuencias de su alteración por las actividades humanas
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Ficha: Repaso: ¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
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Ficha: Repaso: ¿Qué pasa en el cuerpo al consumir sustancias adictivas?
esta ficha de clase, repasas información interesante acerca del consumo de sustancias adictivas y los trastornos que genera
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Ficha: Resuelvo conflictos
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Ficha: Resuelvo conflictos
Las reglas y los acuerdos en convivencia, evitará que se generen conflictos; es por ello que en esta ficha de clase se muestra
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