Contenido · Ficha de clase

Por tu nombre te conozco

Ahora escucha con atención qué dice el abogado Enrique Aguilar acerca de un contrato de servicios. Video.

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Quien trata y contrata, a cumplir se ata

Escucha con atención la siguiente pregunta. Video.

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Un tema y su diversidad de textos

Finalmente, investiga nueva información al respecto y termina tu esquema.

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El imperativo en documentos administrativos

Escucha a Marysol, quien da la respuesta en el siguiente audio. Audio. Verbos en infinitivo.

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La leyenda, expresión de la tradición oral

recopila leyendas populares para representarlas en escena.

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Cuéntenme una vida

continuación, realiza la siguiente actividad para representar la información que se obtuvo del video.Completa el siguiente esquema

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Una imagen, una viñeta

Sin embargo, no debes olvidar que este espacio también permite dar un sentido temporal a la historia, cambiar de escena o

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Ritmo ilustrado

Los saltos de escena a escena pueden ayudar a comprimir una historia a un tamaño manejable.

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Trazando personalidades

Ahora, presta atención a la siguiente adaptación realizada por la alumna Laila, y escucha la narrativa gótica de “El corazón

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Hablemos dibujando

Esta escena representa cuando Blancanieves conoce a los enanitos, el espacio donde se desarrolla es la cabañita.

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Ambientes interesantes de una historieta

seleccionar los ambientes o espacios que usarás puedes bocetarlos, es decir, recrear con dibujos no tan precisos cada escena

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El poder del lenguaje

Posteriormente, escucha la réplica del especialista, actor, dramaturgo, dibujante, novelista gráfico y titiritero Pavel Ortega

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¿Te la cuento así o mejor así?

El reto de hoy: En el siguiente esquema compara las versiones del cuento “La camisa del hombre feliz”, que fueron “El Zar

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Campaña sobre campaña

Escucha la opinión que tiene un estudiante acerca de las campañas oficiales. Video. Opinión alumno.

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El sonido de la campaña

, el ruido de coches en una escena de calle o de máquinas en una escena industrial.En la decoración sonora se van a resaltar

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