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Sesión 1. Para empezar
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Sesiones 2 a 5. Manos a la obra
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Sesión 6 y 7. Fase 2: Identificar los recursos gráficos utilizados en un movimiento poético
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Sesión 8. Fase 3: Explorar la influencia del movimiento poético
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Sesión 9. Para terminar
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Sesión 10. Evaluación
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10. Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas
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Sesión 1. Para empezar
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Retos locales
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Sesión 2. Manos a la obra
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Sesión 3. Análisis de la información
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Sesión 4. Para terminar
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35. Retos locales
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35. Retos locales
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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Contenido · Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
la novia por parte de una curandera y los padres del joven, el cual se hace con un discurso respetuoso, acompañado de regalos
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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Contenido · Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Redacta en lengua indígena –a manera de relato- la información reunida y guarda tus escritos para difundirlos posteriormente
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El día de muertos
Contenido · Ficha de clase
El día de muertos
¿Conoces o has escuchado algún relato sobre esta celebración?
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