coleccion · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Sentadas en el piso, las madres de los pequeños los sostienen en brazos mientras que el k+kam los purifica con bocanadas

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Organizo mis actividades

Como podrás darte cuenta la percepción y el conteo del tiempo son distintos en las diferentes culturas.  

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Para qué y quién escribo

Niños pequeños → los ni ñ os de preescolar.

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Un texto para cada situación

Cómo llegó el conejo a la luna https://www.youtube.com/watch?

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La cosecha en mi pueblo

trabajo en el campo y después harás un pequeño texto sobre dicha actividad.    

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¡Ya amaneció!

El conejo.  

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Fíjate que en mi pueblo desde muy pequeños nos enseñan a distinguir los tipos de plantas, gracias a nuestros padres y abuelos

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Artesanas en mi comunidad

Actividad En esta clase conocimos a las artesanas de mi comunidad CH’ol, te invito a que escribas una pequeña frase referente

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

o narraciones, se usa un lenguaje muy bonito, además, se transmite en ellos la palabra antigua de las culturas, los consejos

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Pásele a la cocina

la familia se reúne, es un espacio también donde los abuelos y abuelas comparten muchas narraciones muy bonitas, dan consejos

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

’a kúul Óox kúul Kan kúul Jo’o kúul Wak kúul Uuk kúul Waxak kúul Bolon kúul Lajun kúul Luego de explicar sobre el conteo

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¿A qué jugamos?

Ku shuu Este juego es muy entretenido, en tiempos de secas, los niños y niñas buscan pequeñas pendientes en el monte,

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Narramos en forma escrita

Nuestro cuerpo sólo necesita pequeñas cantidades de sal para que funcione adecuadamente.

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Mi historieta

Viñeta 1 En un recuadro superior izquierdo dirá: Hace como un año, "va ntanuú in kuiya" Se puede observar una escuela pequeña

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Los relatos de la palabra antigua

para él, su familia y el conejo.

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