Contenido · Sesión

Sesiones 5 y 6. Leer, seleccionar y registrar la información

Leer, seleccionar y registrar la información

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Sesión 3. Registro de los elementos del clima

Registro de los elementos del clima

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

A saber, un discurso es un mensaje compuesto por diferentes ideas y conceptos que se puede transmitir vía oral o escrita.

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Énfasis: elabora un registro (escrito o audiovisual) de los tipos de música  que acompañan las fiestas patronales.  

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Lengua, canto y movimiento

Está escrito en verso. Tiene una idea principal. Son obras literarias escritas en verso.

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Contenido · Temas

Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

Escucha, recopilación y registro de textos líricos/poéticos de la antigua y nueva palabra

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El día de muertos

Escribe en tu cuaderno la información que te proporcionen.

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

vida por él, para que nosotros pudiéramos vivir aquí, es nuestra obligación conservarlo y cuidarlo     Ya escribí

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Sus textos los escribe sobre la cultura totonaca, sobre la naturaleza.

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Rituales para la vida

¿Te atreves a narrar de manera oral o escrita la ceremonia o ritual? ¿Cómo se desarrolla?

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

¿Qué sabes acerca de cómo se escribe un programa de radio?  

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Registro y difusión del conocimiento a partir de materiales impresos

Registro y difusión del conocimiento a partir de materiales impresos

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Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Énfasis: Emplear el lenguaje oral, escrito y su imaginación para comunicarse con sus compañeros, a través de la recreación

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Textos líricos y recursos lingüísticos

Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del mundo para el autor, en donde

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Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

Énfasis: Emplear el lenguaje (oral y escrito) materno como medio de comunicarse y como instrumento para aprender.  

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