Contenido · Ficha de clase

¿Números con la mente?

De esta forma te das cuenta de que, si funciona igual en la familia de 10, 20 y 30.

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El mes de mi cumpleaños

Énfasis: identifica la relación entre los meses y el año. Organiza datos en tablas.

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¿Pesa más o pesa menos?

Como ya has visto en sesiones anteriores, una balanza funciona casi igual que un sube y baja de los que hay en el parque.

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Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?

Así funciona la balanza.

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¿Pesa más o pesa menos?

Como ya has visto en sesiones anteriores, una balanza funciona casi igual que un sube y baja de los que hay en el parque.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

La técnica de comparar con el nivel sólo funciona si los recipientes son de la misma forma y tamaño.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Énfasis: relaciona figuras con caras de cuerpos geométricos.

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El cuadro de la abuela

De la primera imagen se coloreó 6, Flor 0, Fausto 1 y Lesli 0, con relación a los hexágonos, en la primera imagen no coloreó

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Con pompones… a la meta

Como ya has visto en sesiones anteriores, las colecciones son un conjunto de objetos que tienen alguna relación, esto quiere

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Juntando y cortando figuras geométricas

Intenta a ver si así pueden funcionar como alas.

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¿Números con la mente?

También funcionan operaciones así con otras familias de números como los 20 y 30.

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El mes de mi cumpleaños

Énfasis: identifica la relación entre los meses y el año. Organiza datos en tablas. ¿Qué vamos a aprender?

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Vamos a comparar. ¿Cuál pesa más?

Así funciona la balanza.

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¿Pesa más o pesa menos?

Como ya has visto en sesiones anteriores, una balanza funciona casi igual que un sube y baja de los que hay en el parque.

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El cuadro de la abuela

De la primera imagen se coloreó 6, Flor 0, Fausto 1 y Lesli 0, con relación a los hexágonos, en la primera imagen no coloreó

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