Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

¿Consideras necesario hacer más muestreos o aumentar el número de bolsas para el estudio?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media

Para tener una descripción más apegada a la realidad sobre la dispersión de un conjunto de datos, es necesario considerar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango

Se podría decir que sí, pero es necesario tener presente que falta un elemento de referencia para determinar qué tan alejados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central

Completa el último renglón: “Es necesario modificar el tiempo que pasa viendo videos en las redes sociales porque”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

También has revisado algunos antecedentes sobre las medidas de tendencia central y la metodología básica necesaria para procesar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II

Para ello, se debe calcular el número de piezas que son necesarias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo

Por lo tanto, la cantidad de alfombra necesaria para el trabajo es de aproximadamente 78 metros cuadrados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

¿Qué podría hacer Marta para saber la cantidad de listón necesario?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método adecuado III

Asimismo, se precisarán algunos aspectos necesarios para resolver un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método adecuado

Como primer paso, aplicamos la propiedad de transitividad e igualamos ambos valores de “y”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de igualación

Para ello, puedes identificar los datos necesarios para modelar la primera ecuación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de sustitución

Aplicas la propiedad distributiva de la multiplicación con respecto a la suma y obtienes 9 “y” negativo más 540, más 4 “y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método gráfico

Haciendo uso de las propiedades de la igualdad, sustraemos 6 “x” en ambos miembros de la igualdad, por lo que tenemos “y”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de suma y resta

En ese nuevo sistema, la ecuación 2 “x” igual a 36 se puede resolver con las propiedades de la igualdad:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz cuadrada II

En la expresión, se debe despejar radio al cuadrado, por tanto, al aplicar las propiedades de la igualdad podemos dividir

Ver contenido