coleccion · Ficha de clase

¿De cuánto en cuánto?m

Al tirar el dado, el número que salga será el tamaño del salto que dará, en la segunda columna indica la cantidad de saltos

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Las pulseras de Carola

aprendiste utiliza la ruleta y realiza dos tiros: el primero para saber cuántos macarrones vas a meter en la bolsa para seguir

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

Segunda pista: papelito que tiene escrito el número de vértices del cuerpo geométrico.

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Geometría con la maestra Rosalba

Pide a papá, mamá o a quien te acompañe que te ayude a seguir identificando cada una de las características, repásalas y

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Fíjate bien en las letras

Las reglas del juego son las siguientes: Separa las palabras de las imágenes.

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Mi plan de lectura

En la primera puedes colocar el periodo en la que pretendes realizar tu lectura, la segunda columna corresponde

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Leo y escribo adivinanzas

Segunda adivinanza.

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Creando una escultura original

Para seguir conociendo más sobre esta manera de hacer esculturas, observa unas imágenes de dos grandes artistas mexicanos

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Segunda Pregunta, ¿Qué es para ti tocar en una orquesta?

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Creando una escultura original

Para seguir conociendo más sobre esta manera de hacer esculturas, observa unas imágenes de dos grandes artistas mexicanos

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Vueltas de aros

En la sesion de hoy vamos a seguir aprendiendo y jugando con: Los círculos, si nos lo proponemos, todo es posible, nuestro

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Información de rectas

identificas las características de las rectas, ya estás preparado para la siguiente clase, así que, por ahora, puedes seguir

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Información de rectas

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Información de rectas

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Las instrucciones son importantes

Instrucciones o pasos a seguir. Ilustraciones.

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