Resultados para: «identificar_1»
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· Ficha de clase
El sembradío de sandias
Para obtener el área de estos triángulos, en el triángulo A primero vamos a identificar su base y altura, recordando que
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· Ficha de clase
Busco información y la organizo
informativo del cual podemos consultar información sobre el huerto.Ahora vamos a revisar la información que contiene para identificar
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
lee textos históricos de su región para identificar a personajes históricos y sus acciones.
reconoce a los personajes que
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
Ahora después de escuchar el relato, ¿Podrías identificar lo siguiente?
¿De qué forma se inicia la narración?
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. Parte ll
españoles o que llegaron con los asiáticos en el Galeón de Manila.Gracias al fraile Bernardino de Sahagún, se puede identificar
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· Ficha de clase
Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia
diferentes perspectivas, en él, se muestra parte de la historia que este día se aborda, se llama “La Conquista”
Intenta identificar
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· Ficha de clase
Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia
diferentes perspectivas, en él, se muestra parte de la historia que este día se aborda, se llama “La Conquista”
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· Ficha de clase
Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia
diferentes perspectivas, en él, se muestra parte de la historia que este día se aborda, se llama “La Conquista”
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· Ficha de clase
What can you find in the sea?
Podemos identificar que en nuestra monografía como título “What you can find in the sea”, que significa lo que podemos encontrar
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· Ficha de clase
What can you find in the sea?
trabajo niñas y niños.El día de hoy traje una nueva monografía, así que vamos a ver qué tema vamos aprender.Podemos identificar
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· Ficha de clase
Monografías, emociones y pandemia
No vas a leerlo todo, recuerda que lo vas a hacer es identificar en el texto las características que has avisto de las monografías
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Se trata de la acción, nada más, y los verbos en infinitivo los puedes identificar porque terminan en “ar”, “er” e “ir”.
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· Ficha de clase
Sueña, actúa y consíguelo
El identificar esto, es el primer paso para tomar decisiones que nos pueden ayudar a acercarnos más a lo que queremos y alejarnos
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto
A continuación, te presentamos información y algunas actividades que te ayudarán a identificar rasgos generales de la civilización
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· Ficha de clase
De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica
Aprenderás a identificar características de las ciudades-Estado, el origen del concepto “democracia” y la importancia de
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