Resultados para: «fun»
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· Ficha de clase
Rima, canta, transforma y crea
Aprende la canción de un conejo que fue a visitar a la Luna, como la leyenda del conejo y la luna que disfrutaste en sesiones
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· Ficha de clase
¡Ya amaneció!
Se fue.
— ¿Tú eres el que vende el maíz?
—Sí.
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· Ficha de clase
Para exponer ya tengo mi cartel
¿La información que expusiste, fue de manera ordenada?
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· Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
con la que empiezan, en las terminaciones de las rimas y le ha servido mucho que ella ya sabía escribir su nombre y así fue
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· Ficha de clase
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
Quizá porque el sapo también fue muy sincero y bien intencionado, por eso pudo convencer a la princesa de que le estaba diciendo
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
Después de ver la historia resulta muy fácil entender por qué se dice que fue heroica la conducta del tlacuache.
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· Ficha de clase
Escribimos juntos
Este es el texto de María Anyely y Dayana Ku, esta versión ya fue revisada y corregida.
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· Ficha de clase
Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
A pesar de que los animales se fueron comiendo el regalo que ella preparó para su amiga, al final el resultado fue muy bueno
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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Esta la opinión de Paul:
Pienso que el video fue
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· Ficha de clase
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
¿Qué fue lo que cambió?
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· Ficha de clase
¡Todos podemos ayudarnos!
Ese día jugamos dentro de mi casa, nos divertimos mucho, pero lo más importante es que su visita fue como medicina.
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· Ficha de clase
¡Inician igual que nuestros nombres!
Lo curioso del juego fue que no lo jugamos como estamos acostumbrados, hicieron variantes del juego.
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· Ficha de clase
¡Tengo una credencial de lector!
puede decir que uno es el padre y el otro el hijo, aparece la mamá y también la hija y entonces como su nombre es el mismo fue
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· Ficha de clase
¿Qué sí y qué no?
Lo que hiciste fue:
Leer nuevamente el texto.
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· Ficha de clase
Armando nombres
Fue interesante ver que su nombre completo tenía todas las vocales.
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