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Conectando más telarañas

Ahora analiza la siguiente parte: Se cambiaron las partes que ves subrayadas: “Por otro lado, es cierto que

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COVID-19 y alteraciones del sueño

¿Cuántas horas duermes ahora? Ma ya ri kjurï ri kja’a ye tronï.

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De hipopótamos, enanos y resumen

Ahora observa una forma en que puede quedar la respuesta.

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Tejiendo telarañas

Vuelve ahora al texto para seguir respondiendo las preguntas.

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Entre escritores nos vemos

: Ahora observa y analiza la siguiente pregunta y su respuesta.

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Preguntas para resumir información

Lo único que hace falta ahora es: ¡parafrasear!

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Notas, notas y notas…

Ahora observa el ejemplo de una paráfrasis de la cita anterior.

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Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?

Ahora piensa en las cosas que no sabes, sobre las que te gustaría saber más, o lo que te gustaría que los demás conocieran

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Analicemos lo que consumimos

Ahora vas a analizar el envase, para identificar los elementos que ya se mencionaron y algunos otros que son importantes.

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Aprendamos a vivir y convivir

En ese sentido revisarás algunos textos muy interesantes durante este ciclo escolar, son varios, pero ahora te detendrás

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Ahora recordarás lo que el maestro Jorge Sánchez Palma, hablante del rarámuri del estado de Chihuahua dice qué es la lengua

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Lo que nos hace sentir la literatura

Ahora observa esta lectura de tu libro de cuarto grado: Fuente:

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¿Qué vamos a leer?

Ahora se realizará una breve narración, tomando en cuenta lo que has observado hasta ahora.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Ahora seguirás leyendo poemas, para analizarlos un poco más a fondo.

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Ahora vas a revisar una de las páginas interiores.

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