Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

Énfasis: produce una secuencia sonora con diferentes partes del cuerpo en el que el uso del silencio sea significativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

usp=sharing Ya vimos lo que nos compartió la especialista Teresa Carlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

Y claro, tuvimos que hacer uso de la memoria para emitir los sonidos apropiados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

los sonidos de la naturaleza, para que se utilizaban las primeras melodías y composiciones rítmicas, y danzas hasta el uso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

Usa un volumen de voz moderado, identifica la altura y sobre todo con mucha concentración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

físico: el saludo será con las rodillas, con los hombros, con la espalda, con los ojos, u otra parte del cuerpo, evitando el uso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

usp=sharing ¿Qué sensación y emoción te hicieron sentir las actividades anteriores?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Énfasis: reconoce en pinturas, ilustraciones, acuarelas, fotografías, cómics y otras obras visuales el uso del color para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juego y respeto

conciencia y el respeto por no invadir el espacio de las demás personas, sin embargo, el espacio social se puede limitar para el uso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los festejos en la escuela

En el caso de la maestra Martha, se obtuvo un aprendizaje: El uso de las luces de bengala es peligroso para las y los niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tonana. El canto en lengua indígena

Construirás instrumentos musicales con objetos de uso cotidiano. Construcción de un tambourine.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

También usa pelucas, es vieja y también es joven. A Veces te hace llorar y a veces reír.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Espacios coloridos

también puedes representar en las trayectorias que has creado en tu kinesfera, son emociones y sentimientos, para ello usa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones y relatos

No es necesario el uso de todos estos elementos para crear el performance, pues en realidad se parte del cuerpo para poder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno es un paisaje

Ahora llena de color tu trabajo, prepara los plumines; sino cuentas con ellos, usa lápices de colores, crayolas u lo que

Ver contenido